Doelen en inhouden

Doelen 

• Je verkent de structuur, de inhoud en het jargon van het leerplan en je ziet de parallellen met de structuur van de andere finaliteiten.

• Je kent de plaats van het leerplannen Beweging en Sport in de nieuwe organisatie-structuur. 

• Je verwerft inzicht in de opbouw van het leerplan Beweging en Sport. 

• Je gaat met goesting aan de slag om deze nieuwe studierichting vorm te geven. 

• Je bespreekt in de vakgroep welke kansen en struikelblokken je ervaart voor de toepassing van dit nieuwe leerplan. 

• Je bespreekt in de vakgroep welke implicaties dit nieuwe leerplan heeft op de bestaande lesmaterialen. 

• Je formuleert verduidelijkings-vragen voor de pedagogisch begeleider ter voorbereiding van de verdiepende sessie. 

Inhouden 

• Visie op het vak: wegwijzers, vormingscomponenten en krachtlijnen 

• Opbouw van het leerplan: inhoudelijke klemtonen, didactische aandachtspunten 

• Samenhang met andere leerplannen binnen dezelfde graad en met andere studierichtingen binnen of over de finaliteiten 2de graad.  

• Didactische aanpak 

• Formuleren van lesdoelen afgeleid uit de leerplandoelen 

• Differentiëren 

• Evalueren 

• Samenwerken binnen de vakgroep