Doelen en inhouden

Doelen 

• Je kan het vak in het curriculum situeren.

• Je maakt kennis met het profiel van de studierichting Moderne talen. 

• Je ziet de leerlijn naar de derde graad en het verschil met het leerplan Nederlands.

• Je krijgt een globaal beeld van de doelen en de inhoud van het leerplan/vak.

• Je maakt kennis met de eigenheid van het leerplan, de opbouw en de samenhang.

• Je maakt kennis met de inhoudelijke klemtonen en didactische aandachtspunten.

• Je leest het leerplan opnieuw vanuit visie op het vak, opbouw van het leerplan (input sessie 1 en 2).

• Je formuleert verduidelijkings-vragen voor de pedagogisch begeleider ter voorbereiding van sessie 3.

Inhouden 

• Visie op het vak 

• Wegwijzers 

•       Vormingscomponenten 

• Krachtlijnen 

• Opbouw van het leerplan 

• Inhoudelijke klemtonen 

• Didactische aandachtspunten 

• Samenhang met andere leerplannen binnen dezelfde graad  

• De kaders zoals vastgelegd door de VLAREG en relevant voor dit leerplan: niet bepaald door SET 

•       Opbouw van het leerplan: Inhoudelijke klemtonen en didactische aandachtspunten