Veelgestelde vragen

Hiervoor verwijzen we naar het JAL-document dat een indicatie geeft van het te besteden aantal lesuren. Deze vind je bij de basissessie in dit leerpad. 

Hou wel rekening met het feit dat dit een (voorlopige) inschatting - en dus suggestie - is van het aantal lestijden voor de verschillende onderdelen en geen strikte richtlijn voor leraren.  

Bij deze studierichting wordt er niet uitgegaan van voorkennis economie, omdat dit eerder een informaticarichting is waarvoor de instroom ook uit een ander studiedomein kan zijn. 

Dat kan zeker. 

Het is geen probleem om extra doelen mee te evalueren en mee op te nemen in de rapportering. Leraren moeten daarbij geen onderscheid maken tussen wat echt moet en waar ze zelf voor kiezen. Het is wel belangrijk dat de evaluatie valide is; dat betekent onder meer dat het aandeel van de extra’s in het geheel van de evaluatie niet buiten proportie mag zijn. Als een leerling een tekort zou behalen voor het vak enkel en alleen omwille van wat als extra niet verplicht LPD aan bod kwam, dan kan dat tekort alleen niet leiden tot een clausulering. Het kan wel een verzwarend element vormen in het globale dossier van de leerling. 

Dat is inderdaad zo.