Doelen

Voor de ontwikkelaar

Maak voor de deelnemer duidelijk wat hij na het doorlopen van dit leerpad kent, begrijpt en/of kan.

Formuleer bij voorkeur 3 tot maximaal 5 concrete doelen.

Vaste introductie

Voor we vertrekken, maken we graag duidelijk waar dit leerpad je naartoe brengt.

Na het doorlopen van dit leerpad …

• kan je [VUL AAN];
• begrijp je [VUL AAN];
• weet je [VUL AAN];
• kan je [VUL AAN] toepassen in je eigen klas- en/of schoolpraktijk.

Let op

Gebruik actieve werkwoorden zoals:

herkennen – verklaren – onderscheiden – analyseren – selecteren – toepassen – ontwerpen – beoordelen – reflecteren

Vermijd waar mogelijk vage formuleringen zoals “kennismaken met” of “zicht krijgen op”.

Voor de ontwikkelaar

Maak voor de deelnemer duidelijk wat hij na het doorlopen van dit leerpad kent, begrijpt en/of kan.

Formuleer bij voorkeur 3 tot maximaal 5 concrete doelen.

Vaste introductie

Let op

Gebruik actieve werkwoorden zoals:

herkennen – verklaren – onderscheiden – analyseren – selecteren – toepassen – ontwerpen – beoordelen – reflecteren

Vermijd waar mogelijk vage formuleringen zoals “kennismaken met” of “zicht krijgen op”.

Voor we vertrekken, maken we graag duidelijk waar dit leerpad je naartoe brengt.

Na het doorlopen van dit leerpad …

• kan je [VUL AAN];
• begrijp je [VUL AAN];
• weet je [VUL AAN];
• kan je [VUL AAN] toepassen in je eigen klas- en/of schoolpraktijk.