Zill ooit gemist? Plus²
In dit digitaal leerpad maak je kennis met Zin in leren! Zin in leven!
Je ontdekt de krachtlijnen en visie van het leerplan en onderzoekt de opbouw ervan. Via verschillende online opdrachten en zelfstudie leer je het leerplan kennen.
Tijdens online feedbackmomenten bespreken we je opdrachten en gaan we dieper in op jouw vragen.
Privé cursus
Alstublieft Log in contact opnemen met de verantwoordelijke.
| Verantwoordelijke | Roel Aerts |
|---|---|
| Laatst bijgewerkt | 29-09-2024 |
| Leden | 20 |
Didactiek en leerplannen
BaO
-
Wegwijs in dit leerpad
-
Voorbeeld
-
Wie helpt jou?
-
Legende en symbolen
-
Reflectiemomenten
-
Doelen
-
Opdracht 1: Stel jezelf voor
-
Opdracht 2: Rode draad
-
-
Visie - Waartoe
-
Afstemmen tussen de eigen visie op leren en de visie van Zin in leren! Zin in leven!
-
Opdracht 3: Wat is goed onderwijs?
-
Opdracht 4: Wat betekent Zin in leren! Zin in leven! voor jou?
-
Rode draad
-
-
Krachtlijnen - Waarom
-
Betekenis geven aan het leerplan, visie
-
OKB en KDS als fundament
-
Stelling: OKB en KDS
-
De harmonische ontwikkeling
-
Opdracht 5: Harmonische ontwikkeling
-
Stelling: Harmonische ontwikkeling
-
Eigenaarschap
-
Opdracht 6: eigenaarschap
-
Stelling: Eigenaarschap
-
Kwaliteitsvol onderwijs
-
Opdracht 7: kwaliteitsvol onderwijs
-
Stelling: Kwaliteitsvol onderwijs
-
Zill legitimeert basisonderwijs
-
Stelling: Legitimeert basisonderwijs
-
Rode draad
-
-
Reflectiemoment 1
-
Welkom op het eerste reflectiemoment
-
-
Opbouw leerplan en ordeningskader - Wat
-
Betekenis geven aan het leerplan, inhoud
-
basisbegrippen Zill
-
Ordeningskader
-
Ontwikkelvelden
-
Opdracht 8: Puzzel ordeningskader
-
Ordeningskader schema
-
Ontwikkelthema's
-
Doelen
-
Voorbeeld
-
Voorbeeld
-
Voorbeeld
-
Voorbeeld
-
-
Omgaan met het leerplan - Hoe
-
Voorbeeld
-
Voorbeeld
-
Voorbeeld
-
Voorbeeld
-
Voorbeeld
-
Voorbeeld
-
Voorbeeld
-
-
Verwerkingsopdrachten
-
Voorbeeld
-
-
Reflectiemoment 2
-
Voorbeeld
-
-
Achtergrondinfo
-
Voorbeeld
-